为充分提升教师教学基本能力，进而提高课堂教学质量，健康管理与康复学院于4月-5月举办了优秀教案评选活动。
为保证此次活动的顺利开展，学院制定了优秀教案评比活动方案和评分标准。从评选的情况来看，绝大数教师能根据所任年级及所在班级实际，认真制定教学进度积极备课，以指导自己的教学实际。教学秉持以人为本理念，针对生源特征，教学模式创新中体现学习方法、学习形式多样性的特点，每一位教师都认真备好每一节课，充分体现教师对备课工作的重视程度。通过学校督导及学院二级督学评审，共有18名教师入选优秀教案。
此次优秀教案评比活动，为我院教师提供了总结、交流、推广优秀教学成果的平台，使我院教师更加注重备课这一重要教学环节，推动了课堂教学质量的整体提升。
